Doppelstudium Gemeindereferent/-in für viele attraktiv

Was früher recht kompliziert sein konnte, ist einfacher geworden: Die Kombination von Religionspädagogik/Praktischer Theologie und Sozialer Arbeit wird jetzt von einigen Hochschulen als Doppelstudium angeboten. Dabei können die angehenden Gemeindereferentinnen und -referenten zwei Bachelor-Abschlüsse erwerben. Ausbilder, Absolventen und Studierende sind überzeugt: Damit ist man für die berufliche Zukunft breiter aufgestellt.

„Mehr als die Hälfte unserer Studierenden entscheiden sich für das Doppelstudium“, sagt Prof. Dr. Ralf Gaus, Studiengangsleiter an der Hochschule Benediktbeuern. „Unsere Überzeugung war es, dass wir künftig Personen mit einer Vielzahl von Kompetenzen brauchen. In der Schule werden beispielsweise Kenntnisse zu Inklusion oder Diversity-Management wichtiger.“ Insgesamt sieht er die Arbeitsfelder der Zukunft immer fluider. „Ein Beispiel: Pastoral und Caritas sind nicht mehr so einfach voneinander zu trennen, sondern gehören vielfach zusammen. Pastorale Räume verändern sich, die Zahl der Priester wird weiter abnehmen und Gemeindereferent/- innen kommen dadurch in neue Herausforderungen.“ Die eine Berufsbiografie gebe es bei diesem Studium jedoch nicht. „Das ist auch sein Reichtum. Es lässt den Studierenden viele Möglichkeiten, sich individuell zu entwickeln, es gibt keine fertigen Berufsfelder.“

Individuelle Förderung

Und auch die Diözese freut sich über die Gemeinde- referent/-innen mit Zusatzqualifikation. „Unsere Erfahrung sagt eindeutig, dass das den Arbeitsteams und den Menschen vor Ort später sehr zugutekommt“, sagt Elisabeth Färber, Ausbildungsleiterin im Religionspädagogischen Mentorat in Rottenburg. Der Bedarf war schon länger vorhanden. Dass die Hochschulen diese Kombination nun vereinfachen, begrüßt sie sehr. Seither stellt Färber außerdem eine höhere Nachfrage am Beruf Gemeindereferent/-in fest. „Viele wollten eigentlich Soziale Arbeit studieren und stellen dann über dieses Angebot fest, dass es diesen spannenden Beruf gibt.“

Regelmäßiger Austausch zwischen Hochschulen und Ausbildern

Auch die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Diözese laufe gut, sagt Elisabeth Färber. „Wir haben einen sehr direkten Draht und ein hohes Niveau an Kooperation mit allen Hochschulen. Die Professoren kennen natürlich die einzelnen Studierenden und wir finden so gute Wege, individuell zu fördern – gemeinsam mit den Studierenden wird dann geklärt, welches Einsatzfeld möglich ist.“ Durch die enge Vernetzung ist das Religionspädagogische Mentorat auch der richtige Ansprechpartner, wenn man sich überlegt, welche Hochschule für das eigene Studium am besten geeignet ist. „Das ist individuell verschieden, jede Hochschule hat ihr eigenes Profil“, weiß die Ausbildungsleiterin. Das Doppelstudium empfiehlt sie allen, die „mit Menschen arbeiten wollen, Interesse an Lebensgeschichten haben, aber auch ein theologisches Interesse mitbringen und Dinge parallel denken können“.

Durch die etwas längere Studienzeit des Doppelstudiums ergibt sich außerdem kaum ein zeitlicher Nachteil. „Insgesamt studiert man dann gerade mal drei bzw. vier Semester länger, im Blick auf ein langes Berufsleben ist das nun wirklich nicht viel“, sagt Färber. Die gesteigerte Nachfrage bestätigt die Ausbilder: Das Doppelstudium ist ein lohnendes Modell.